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4worldlovers: Située au cœur du quartier Croix de Pierre, l’école « Les Tournesols » de Toulouse accueille 90 enfants de la maternelle au primaire.

École privée associative, elle est la seule école alternative de la région toulousaine à proposer un enseignement basé sur la pédagogie Steiner-Waldorf.

Chaque élève y est accueilli et suivi individuellement, en lien avec ses parents, respecté dans son rythme et ses aptitudes, encouragé dans ses talents et ses efforts, accompagné dans son devenir.

Originale, vivante, rigoureuse et ouverte sur le monde, la pédagogie Steiner-Waldorf propose un enseignement complet : elle repose sur un équilibre entre les activités intellectuelles, artistiques, manuelles et corporelles qui sont toutes valorisées de la même façon.

« Il ne s’agit pas de recevoir de l’école une formation achevée mais de se préparer à la recevoir de la vie. »

4worldlovers: Les principes fondamentaux de notre école basés sur des pédagogies alternatives et sur un modèle éducatif finlandais à St Martin du Touch (Toulouse - 31300)

"Je peux dire, à ce jour, que la réussite scolaire ne dépend pas que de l’école, mais de son système d’apprentissage et de son rythme scolaire".

L’objectif et l’enjeu de notre école basée à Toulouse et plus précisément à St Martin du Touch est de permettre à chaque élève de se développer dans un environnement approprié et quel que soit le contexte social, économique, psychologique ou culturel de l’enfant. De considérer l’histoire de l’enfant, sa personnalité afin qu’il puisse suivre son propre rythme éducatif.

L’école Alternative « LA BOÉTIE » située à Toulouse (31) est une école basée sur des pédagogies alternatives dites ACTIVES. Comment peut-on définir une pédagogie active ? L’élève intervient dans la construction de ses propres savoirs, ce qui veut dire qu'il devient acteur de son apprentissage.

Nous alternerons différentes méthodes pédagogiques dites alternatives car pour nous, l’élève étant au centre de son enseignement, il sera important que l’équipe pédagogique l’aide à s’adapter afin qu’il puisse être mieux en confiance.

Notre volonté principale étant que chaque enfant travaille en toute sérénité, un suivi pédagogique individuel sera mis en place par l’équipe éducative ; c'est ainsi qu'il assimilera progressivement et parfaitement toutes les bases nécessaires pour aborder posément son entrée au collège.

Les enfants seront amenés à travailler le plus souvent en petits groupes (5 élèves maximum par classe) toujours librement à l'aide d'un matériel pédagogique étoffé et adapté.

Les méthodes de référence au sein de notre école seront celles de Maria MONTESSORI, Célestin FREINET et de Ovide DECROLY consistant à considérer l’enfant comme une personne à part entière et de créer un environnement préparé en lui proposant un système éducatif adapté afin de favoriser la croissance harmonieuse de l’élève, ce que propose nos voisins finlandais.

De favoriser la coopération dans la classe en amenant les enfants à s'entraider.

De permettre aux enfants de se responsabiliser en mettant en place une organisation qui incite les enfants à s'exprimer, créer et partager leurs propres centres d'intérêts.

D’alterner le travail intellectuel et le travail manuel en proposant aux enfants d'expérimenter ce qu'ils apprennent.

De respecter le rythme de l’enfant car l’équipe pédagogique de l’école LA BOETIE aide l’enfant à conquérir son autonomie en lui permettant de choisir librement son travail et d’exploiter ses capacités à son rythme."

4worldlovers:
“La Tour Rose” est une école maternelle et primaire privée hors contrat. Elle propose un enseignement basé sur la pédagogie de Maria Montessori.

Les classes 3/6 ans et 6/12 ans sont des ambiances bilingues. Une des adultes s'exprime en anglais pour toutes les consignes de vie ainsi que lors du collectif (chansons). Dans la classe des 6/12 ans, des ateliers d'anglais sont mis en place quotidiennement en fonction du niveau.

Créée en 1996, l’école accueille aujourd’hui jusqu'à 85 enfants, de 18 mois à 12 ans, de diverses nationalités.

Les classes sont définies en fonction des différentes périodes de croissance et de développement de l’enfant : 18 mois/3 ans, 3/6 ans et 6/12 ans.

La pédagogie Montessori est fondée sur la volonté d’aider l’enfant à se construire et à développer son autonomie.

Elle aide l’enfant à s’épanouir sur le plan physique, psychologique et social de manière individuelle.

4worldlovers: Promouvoir une pédagogie active et innovante au service de l’Humain et son développement face aux nécessaires transformations professionnelles.

Vous aider à cultiver vos talents, développer vos compétences et concrétiser vos ambitions au service de votre épanouissement personnel et professionnel.

Évoluer vers de nouvelles responsabilités, un nouveau projet, développer la connaissance de soi et la relation à l'autre.

Une équipe de passionnés qui se forment en continu. Une posture professionnelle originale appuyée par un regard intergénérationnel et 15 à 20 ans d’expérience. Une action d’accompagnement de l’Humain en complémentarités et coresponsabilité pour délivrer un service le plus ouvert et riche possible.

"Alors que je connaissais une passe difficile dans ma vie professionnelle, ma société m'a poussé à me remettre en question. C'est là que j'ai été accompagné par Véronique. J'ai tout d'abord abordé cet accompagnement avec méfiance, mais la bienveillance de Véronique, la confiance qu'elle a su instaurer et les méthodes utilisées ont vite levé mes inquiétudes. J'ai retrouvé confiance en moi et me suis naturellement dirigé vers ce que je voulais vraiment faire : ENTREPRENDRE. Je suis aujourd'hui à mon compte et y trouve mon équilibre de vie"

4worldlovers:
Nos pédagogies s’inspirent de Maria Montessori et Célestin Freinet, et la façon dont nous vivons la relation à l’autre de la méthode ESPERE et de la CNV (Communication Non Violente), afin de s’adapter aux intelligences multiples des enfants, dans le respect de leurs besoins qui sont différents.


La maternelle et l’élémentaire sont dans les mêmes locaux, dans des zones distinctes non cloisonnées. Ambiance 100% Montessori pour les 3-6 ans.


Élodie : éducatrice Montessori diplômée AMI 3-6 ans, enseignante 3-6 ans


Aurélie : éducatrice Montessori diplômée AMI 3-6 ans, assistante 3-6 ans


L’école alternative est gérée par une association dont la raison d’être est de permettre aux enfants d’aujourd’hui de grandir en confiance dans un cadre respectueux de eux-mêmes, des autres et de leur environnement. Notre souhait étant que ces enfants deviennent des adultes épanouis et à leur tour sensibles à ces valeurs.

Cette association, créée en 2014, regroupe des personnes (parents et professionnels) partageant des valeurs communes et qui coopèrent au sein :

4worldlovers: A l’école du Grand Rond St-Etienne, le “vivre ensemble” se conjugue depuis 1912 et à tous les temps, dans les classes, en cycle, entre les grands et les petits, par projets et lors de manifestations mises en œuvre par une équipe enseignante et éducative compétente et engagée.

Notre école jouit d’une belle renommée car à l’école du Grand Rond St Etienne nous exerçons les missions que sont l’enseignement et l’éducation. Notre objectif est d’accueillir tous les élèves de façon unique afin d’assurer leur réussite scolaire en les encourageant dans leur désir d’apprendre mais aussi en étant attentifs à leur bien-être à l’école.

Choisir l’école du Grand Rond St-Etienne pour son enfant, c’est lui donner la chance de s’épanouir, de grandir dans un environnement aux valeurs familiales et chrétiennes où il sera considéré en tant que personne à part entière.


Nous assurons une démarche d’éducation qui favorise l’épanouissement des élèves de la maternelle jusqu’au CM2 en nous engageant à promouvoir le caractère propre de l’Enseignement Catholique.

Chers parents et amis de l’école, au nom de la communauté éducative, je souhaite qu’ensemble nous poursuivions notre action : “accompagner pour faire grandir”.